Abbau und Vermeidung von Schulunlust, Schulfrust, Schulbummelei und Schulverweigerung durch:

• Präsenz des Sozialpädagogen als Gesprächspartner für jegliche Fragen des Schülerlebens, besonderes Eingehen auf geschlechtsspezifische Aspekte
  (z.B. Mädchen-Cafe und Jungsprojekt)
• Erkennen von entstehenden Konfliktsituationen und rechtzeitiges präventives und intervenierendes Handeln
• Einzelfallhilfe & Beratung, Erarbeiten individueller Unterstützungsstrategien
• intensive Zusammenarbeit mit Eltern, Familien und dem Gemeinwesen
• fallbezogene Zusammenarbeit mit anderen Institutionen
  (z.B. Sozialzentren der Stadt, Beratungsstellen etc.)
• Konfliktbearbeitung durch den Einsatz der Mediaton („Streitschlichtungsmethode“)
• Belebung des Schulklimas durch frische Pausen- und Freizeitaktivitäten
  (z.B. gesunde Frühstückspause, Fußball- und Tanz-AG, Parkour u.v.m.)

Konkret heißt dies für die Schulsozialarbeit an der Gemeinschaftsschule „Thomas Mann“, dass Sie folgende Dinge anbietet:

• Vorhalten einer regelmäßigen täglichen Sprechzeit inklusive Gesprächsbereitschaft für SchülerInnen, Eltern, Lehrende, insbesondere natürlich vor und nach dem Unterricht und zu Pausenzeiten
• Erarbeitung und Durchführung von Beratungs- und Bildungsangeboten für Eltern zur Wissensvermittlung, zum Erfahrungsaustausch und zur Erhöhung der Erziehungskompetenz
• Initiierung bedarfsorientierter Projekte, Unterstützung der SchülerInnen bei der Umsetzung eigener Ideen